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didacta-Workshop der Kunstlabore
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Bei der didacta präsentierten die Kunstlabore ihre Plattform das erste Mal im Workshop. -
Lehrer*innen verschiedenster Schulformen, Künslter*innen und Interessierte informierten sich im Workshop zu Formen kreativer Arbeit in Schulen. -
Die Arbeitsgruppe zum Kunstlabor Bildende Kunst tauschte sich angeregt zu bisherigen Erfahrungen und neuen Ideen aus. -
Magdalena von Rudy stellte einige Materialien aus dem Kunstlabor Bildende Kunst vor, die sich auch zum Download auf der Plattform wiederfinden. -
Auf www.kunstlabore.de finden sich eine Vielzahl an Video-Materialien mit anschaulichen Projektbeispielen und Erfahrungsberichten von Lehrer*innen, Schüler*innen und Künstler*innen. -
Sabine Mähne stellte das Kunstlabor Literatur vor. Fazit der Gruppe: Auf kunstlabore.de finden sich Materialien zum literarischen Unterricht mit verschiedensten Altersgruppen. -
Von Singer-Songwriter-Projekten bis hin zur Stadtteiloper: Das Kunstlabor Musik bietet Projektbeispiele für jede Dimension. -
Franziska Spohr, Kunstlabor Musik: "Auf www.kunstlbore.de finden sich eigens für schulische Kooperationen entwickelte Notenmaterialien. Das ist etwas ganz Besonderes auch für uns als Musiker*innen." -
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Was ist eigentlich Kulturelle Bildung? Mit dem Kunstlabore-Kartenspiel können sich Kooperationspartner*innen aus Schule und Kultur humorvoll über unterschiedliche Sichtweisen und Verständnisse austauschen, um eine gemeinsame Basis für die Zusammenarbeit zu finden. -
Die Arbeitsgruppe zum Kunstlabor Tanz interessierte sich neben inhaltlichen Ausrichtungen der Projekte besonders für praktische Fragen der Organisation und Finanzierung. -
Im Kunstlabor Tanz entstand unter anderem das digitale Praxistool "Calypso", mit dem tänzerische Elemente unkompliziert in den Unterricht eingebunden werden können. -
An Boekman vom Kunstlabor Tanz: "Es ist eine große Premiere heute für uns. Nach so langer Zusammenarbeit endlich die Ergebnisse präsentieren zu können, ist sehr spannend und gibt mir neue Ideen, neues Feedback." -
Celina Rahmann thematisierte im Kunstlabor Theater Kooperationsformen zwischen Schule und Theatern. Wer passt zu wem? Welche Projektgrößen sind angemessen und machbar? Erkenntnis: "Es muss nicht immer das ganz große Projekt sein. Schon kleine Elemente bewirken mit wenig Aufwand sehr viel." -
Beim Workshop blieb genug Zeit, ... -
... die neue Plattform www.kunstlabore.de kennenzulernen. -
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