Querklang
Im Workshop von Kerstin Wiehe und Henning Wehmeyer erkundeten die Teilnehmer*innen das Gelände der Zeche Zollverein nach Klangquellen und erfuhren am eigenen (Klang-)Körper, welches Potential experimentelles Komponieren für die Gestaltung von Vielfalt im Unterricht hat.
Mensch – Maschine – Android
Im zweitägigen Workshop erweckten die Teilnehmer*innen mit den Workshopleitern Friedrich Kirschner und Wolfgang Wild Alltagsgegenstände mit physikalischem Geschick und Puppenspiel als Androiden zum Leben.
House of Rights Academy
In dieser Zukunftswerkstatt verhandelten die Teilnehmer*innen zunächst mit Van Bo Le-Mentzel ihre Visionen von Schule, um ihnen dann unter Inspiration der Künstler*innen Dagmar Lesiak und Herlambang Bayu Aji mit einem Berg Ton Form zu geben.
Gestaltungsspielräume
Wie entwirft und realisiert man erfolgreich Ausstellungen gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen? Im Workshop von Mathias Frank und Jens Neubert erhielten die Teilnehmer*innen Schlüssel zur Antwort – und entwickelten gleich selbst eine Ausstellung.
Selbstgewürzt – Eat Art
Essen gestaltet die Beziehungen zu Tisch und kann selbst zum Material künstlerischen Gestaltens werden. Mit Sara Schwienbacher kreierten die Teilnehmer*innen geschmackvolle Kunstwerke.
Zusammen Denken
Mit dem niederländischen Kunstprojekt „Building Conversation“ reflektierten die Teilnehenden die Art und Weise, wie sie zusammen denken, kommunizieren und sich einander zuhören.
Parallelwelten und Partizipation
Wie kann man mit Gaming die Schule gestalten, neue Rollen einnehmen, die Welt verstehen? Große Fragen, denen die Workshopteilnehmer*innen mit Christiane Hütter spielerisch begegneten – und nebenbei noch eigene Spiele entwickelten.
